綠雲

特色照片：取自學校網站 | © AS 尼爾夏山學校

作為一名閱讀導師，我幾乎每週都會面臨這樣一個問題：我應該給學童讀什麼，或者更好的是，我可以給他們讀什麼而不會使他們有限的注意力過度緊張。

一年級時，兒童讀物的插圖盡可能精美，儘管我不得不說有四種截然不同的口味：老師的口味，圖書管理員的口味，孩子們的口味，最後但並非最不重要的是我的口味. 僅在過去的半個世紀中，品味和偏見的變化尤其明顯，這一點如此明顯，以至於我再也不敢和 Struwwelpeter 一起轉機了。

所以我已經很期待能夠在小學之外閱讀一本完全不同的兒童讀物，這在我上學的時候是“古老的”，但對當時的大多數老師來說仍然太“革命”了。

這是一本書 亞歷山大·薩瑟蘭·尼爾 從 1938 年開始，它在今天的年輕人中應該比以往任何時候都更新，最初的標題是“最後一個活著的人”。 在德國比 綠雲。 告訴夏山的孩子們 已知，並且僅在 30 年後，即 1971 年才出現在這裡。

對於今天的許多讀者來說，這本書的情節和敘事技巧仍然需要一些時間來適應。 同樣有趣的是，尼爾本人是一名教育家，他根據今天仍然非常有爭議的前提和原則創立了自己的 夏山學校 還存在。

但是，我不知道那裡的老師是否還在讀這本書。